- Utilitzar signes de senyals. Marquen el que es farà i ajuden a anticipar.
- Crear un entorn estructurat marcat amb signes de senyal. Es tractar de planificar activitats fixes en llocs fixos i a la mateixa hora i mateixa seqüència, així com marcar cada activitat amb un signe senyal.
- Intruccions. Són signes que s'utilitzen perquè la persona que aprèn faci o deixi de fer una activitat.
- Ús simultani de parla i signes.
- Observar - esperar - reaccionar
- Moldejar una expressió de desig.
- Construir i interrompre cadenes.
- Moldejar reaccions d'anticipació davant signes de senyal.
- Moldejament o guía física.
- Espera estructurada
Vídeo (primera part)
Vídeo (segona part)
Vídeo (tercera part)

Potser podries penjar els enllaços dels vídeos al fòrum de l'aula per tal que els companys/es que ho desitgin els puguin consultar. Són molt interessants.
ResponElimina